Donner du sens

“Toute réalité ne prend son sens qu'à partir de l'instant où l'homme lui en donne un”

Vaclav Havel

L’anatomie du gag, L'aube Eds De 1992



Donner du sens à son écrit c’est éviter d’aligner les informations, les faits, les idées, les savoirs, les uns à la suite des autres. C’est au contraire relier les éléments entre eux. Les mots ou les phrases de liaison font la qualité de l’écrit. Il s’agit de construire comme une histoire avec un début, une fin et une leçon à en tirer. Le sens de cette “histoire” est compréhensible par quelqu’un d’autre. On recherche alors à relier les savoirs au vécu, le global au local, le général au particulier... On distingue la finalité des objectifs, l’action des moyens, les résultats de l’évaluation... On situe “l’histoire” dans un contexte. On problématise. On construit une cohérence d’ensemble. On hiérarchise, sépare, regroupe. On compare, analyse, modélise. On mesure la portée de ce qui est écrit.


Produire un écrit à l’UCO Laval c’est adopter une posture universitaire et professionnelle recherchée pour l’ensemble de la formation. La posture universitaire est celle du dialogue qui cherche à comprendre et se faire comprendre, celle qui cherche à étayer ses propos par des sources de référence, celle d’entrer dans un débat d’idées tolérant et respectueux, celle de la curiosité et de l’ouverture d’esprit. La posture professionnelle construit une vision positive de l’avenir de sa profession, elle est solidaire de son entreprise et de ses environnements professionnel et de formation, elle saisit la finalité de l’action, recherche l’amélioration continue et l’adaptabilité aux changements de son environnement, elle reconnaît pour cela ses points faibles et cherche à construire à partir de ses points forts, elle respecte les règles de confidentialité.


La posture attendue nécessite donc un investissement personnel, un effort,  un engagement qui comprend la prise d’initiative voire une créativité respectueuse du cadre et des consignes imposées. Cette posture permet d’oser la nouveauté, d’oser se découvrir car elle reconnaît que l’erreur est avant tout quelque chose qui permet d’avancer. Cette posture, c’est aussi faire preuve de recherche de sens, d’éthique et de responsabilité.

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